Дитяча книжка “Казка від татка” створена для підтримки дітей, які постраждали від війни або мають складні діагнози та проходять реабілітацію у відділенні UNBROKEN KIDS у Львові. Частина примірників видання передається у простори психосоціальної підтримки “Твій”, де діти отримують комплексну допомогу психологів та соціальних працівників.
Проєкт започаткували Дмитро Корнелюк та Сергій Лиховида. Мета ініціативи — видати збірку сучасних українських історій для дітей з ціннісними сенсами та спрямовувати кошти з продажу на допомогу дітям, постраждалим від війни. До проєкту долучилися й інші українські батьки.
Книжка містить вісім історій про дружбу, чесність, відповідальність, віру в себе та силу любові. Перший наклад видання розкупили майже миттєво, а решту примірників вдалося реалізувати за допомогою підтримки блогерів та передати у дитячі простори “Твій”.
Простори “Твій”, створені у партнерстві з Національною Соціальною Сервісною Службою України та ОБСЄ, працюють у кількох областях України, зокрема у Вінницькій, Львівській та Тернопільській. Діти беруть участь у групових іграх, казкотерапії, арт-терапії, майстер-класах, релаксаційних вправах та створюють власні історії. Це допомагає знизити тривожність, навчитися розпізнавати емоції, відновлювати довіру до світу та заводити нові знайомства.
Книги “Казка від татка” використовують під час занять, читають разом із фахівцями або самостійно, що допомагає обговорювати важливі теми та поступово відновлювати емоційний стан дітей.
Завдяки реалізації останніх примірників книжки вдалося зібрати майже 100 тисяч гривень, які передали до відділення дитячої реабілітації UNBROKEN KIDS на базі Лікарні Святого Миколая. Центр надає комплексну фізичну та психологічну реабілітацію дітям з тяжкими пораненнями, використовуючи сучасне обладнання, зокрема VR-системи, басейн та спеціальні зали для ерго- та кінезотерапії.
Проєкт “Казка від татка” демонструє, як творчі ініціативи можуть перетворюватися на конкретну допомогу. Він об’єднав людей, які прагнули допомогти, і вже змінив життя десятків дітей у складних життєвих обставинах.
